บทเร ยนท 3 ค าอธ บายบทเร ยนท 15

Transcription

1 บทเร ยนท 3 ค าอธ บายบทเร ยนท 15 ให น กศ กษาด บทเร ยนท 15 ในหน งส อแบบเร ยนหน า 152 พร อมฟ งบทอ านส ก 2คร ง Λέξεις Θα πάω στην τράπεζα για λεφτά. Θα πάω = ฉ นจะไป ( อนาคต ) λεφτά = χρήματα = เง น Δεν έχει μάθημα ไม ม การเร ยน βγαίνει กร ยา βγαίνω ออกไปข างนอก αφήνει กร ยา αφήνω ท งไว σημείωμα = ข าวสาร (message) ค านามเพศกลางพห พจน Αφήνει ένα σημείωμα στη μητέρα του = เขาท งข อความไว ให แม ของเขา ΔΕΗ = Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού การไฟฟ ากร ก λογαριασμός = ใบเร ยกเก บเง น /บ ล αγοράζω = ซ อ ψωνίζω = ซ อของ χρειάζομαι = ต องการ γυρίζω = กล บ κατά = ประมาณ κατά τις τρεις = περίπου στις τρεις ประมาณบ าย 3 โมง μαγειρεύω = ท าอาหาร φιλάρες = big kisses ภาษาฝร งเศสใช grosses bises ในว ฒนธรรมตะว นตกระหว าง บ คคลในครอบคร วหร อเพ อนสน ทจะใช ว ธ ท กทาย อ าลา ขอบค ณ ด วยการจ บ 2 ข าง แก ม ซ าย 1คร ง ขวา1 คร ง บางคร ง กล บมาท เด มอ ก 1 ท รวมเป น 3 คร ง ในบทสนทนาน Κώστας ออกไปข างนอก และท งข อความไว ให ค ณแม ของเขา ข อความท น กศ กษาเห น ในกรอบเป นข อความส นๆ ท Κώστας เข ยนถ งแม ของเขา เม อน กศ กษาอ านเข าใจแล วให ท าแบบฝ กห ดท 1 หน า 152 แบบฝ กห ดท 1(หน า 152) Ρωτήστε και απαντήστεให ตอบค าถาม โดยตอบปากเปล าก อน แล วจ งฝ กเข ยนในท ท เตร ยมไว ให น 1. Με ποιον μένει ο Κώστας; 2. Τι ώρα φεύγει από το σπίτι; 3. Τι θα πληρώσει στη ΔΕΗ; GR 201(H) 29

2 4. Τι θα αγοράσει από το Πλαίσιο ; 5. Με ποιους θα πάνε για καφέ; 6. Τι θα ψωνίσει στο σουπερμάρκετ; 7. Τι ώρα λέει ότι θα γυρίσει; แบบฝ กห ดท 2 (หน า 152) Ταιριάξτε τον ενεστώτα με τον μέλλοντα. (ให จ บค ค ากร ยาในร ป ενεστώτας และ μέλλοντας (อนาคตกาล) ให ท าลงในหน งส อแบบเร ยน ค าอธ บายไวยากรณ ให น กศ กษาด หน งส อแบบเร ยนหน า 153 ประกอบด วย Απλός Μέλλοντας (Future simple) Ρήματα Τύπος Α. (ค ากร ยากล ม Α) ค ากร ยา (Ρήματα) ค ากร ยาน บเป นส วนของประโยคท น บว าซ บซ อนย งยากกว าส วนอ นๆ เพราะนอกจากจะ ม หลายกล มแล วย งต องม การเปล ยนราก (Stem) เปล ยนค าลงท าย เปล ยนกาล (Tense) เปล ยน mode (έγκλισεις) และเปล ยน voice(φωνή) เป นต น ส าหร บใน GR 101และ GR 102 น กศ กษาได ร จ กว ธ การกระจายกร ยาท กกล มค อ Α, Β1, Β2, Γ1, Γ2 ในร ปของป จจ บ นกาล (ενεστώτας) มาแล วซ งหล กการกระจายกร ยาท ส าค ญก ค อค ากร ยาจะแบ ง ออกเป น 2 ส วน ส วนหน งจะคงท ซ งเร ยกว า θέμα (ราก-stem) และอ กส วนหน งค อการลงท าย κατάληξη รากจะไม ม การเปล ยนตามบ ร ษ และพจน จะม แต การเปล ยนท ายค า ค ากร ยาในภาษากร กจะม χρόνος ท งหมดด งน Ενεστώτας = present ป จจ บ นกาล Παρελθόν = past อด ตกาล Μέλλοντας = future อนาคตกาล Προστακτική = Imperatif ค าส ง ซ งในแต ละ χρόνος จะม รายละเอ ยดแยกออกไปอ ก ส าหร บในบทเร ยนน จะเป นเร องของ μέλλοντας (อนาคต) ก จะม 2 ร ป ค อ Απλός μέλλοντας (บางต าราจะเร ยกว า συνοπτικός μέλλοντας) และ συνεχής μέλλοντας (บางต าราเร ยกว า μη συνοπτικός μέλλοντας) ในบทเร ยนน น กศ กษาจะได เร ยนร เก ยวก บ απλός μέλλοντας ซ งเป นต วแสดงอนาคตกาลก ค อ ใส θα ข างหน าค ากร ยา ส วนค ากร ยาก จะเปล ยนรากค าไปตามกล ม และลงท ายด วย ω, εις, ει, ουμε, ετε, ουν(ε) ในบทน ท น กศ กษาเห นในแบบเร ยนหน า 153 น จะเป นกล ม Α ท ลงท ายด วย ζω, νω รากค าจะ เปล ยนเป นลงท ายด วย σ เช น γυρίζω θα γυρίσω θα γυρίσεις θα γυρίσει θα γυρίσουμε 30 GR 201(H)

3 θα γυρίσετε θα γυρίσουν(ε) ฉะน นค ากร ยา ψωνίζω ก จะกระจายได ด งน ψωνίζω θα ψωνίσω ( ซ อของ) θα ψωνίσεις θα ψωνίσει θα ψωνίσουμε θα ψωνίσετε θα ψωνίσουν(ε) ค ากร ยา αρχίζω, αγοράζω, διαβάζω ก จะกระจายแบบเด ยวก น ให น กศ กษาลองกระจายด เองให ครบท กบ ร ษ αρχίζω θα αρχίσω αγοράζω θα αγοράσω (เร มต น)... (ซ อ) καπνίζω θα καπνίσω διαβάζω θα διαβάσω (ส บบ หร )... (อ าน) πληρώνω θα πληρώσω τελειώνω θα τελειώσω (จ ายเง น) θα πληρώσεις (ท าให เสร จ)... θα πληρώσει... θα πληρώσουμε... θα πληρώσετε... θα πληρώσουν(ε)... κλείνω θα κλείσω φτάνω θα φτάσω (ป ด)... (มาถ ง)... ค ากร ยาท ลงท ายด วย -εύω หร อ -φω ม θέμα ลงท ายด วย ψ เช น μαγειρεύω θα μαγειρέψω γυρεύω θα γυρέψω θα μαγειρέψεις (ค นหา)... θα μαγειρέψει... θα μαγειρέψουμε... θα μαγειρέψετε... θα μαγειρέψουν(ε)... χορεύω θα χορέψω γράφω θα γράψω (เต นร า)... (เข ยน) GR 201(H) 31

4 ค ากร ยาท ลงท ายด วย -ζω บางต ว, χω, -χνω, และ -γω จะม θέμα ลงท าย ξ ด งน κοιτάζω θα κοιτάξω Παίζω θα παίξω (มองด ) θα κοιτάξεις (เล น)... θα κοιτάξει... θα κοιτάξουμε... θα κοιτάξετε... θα κοιτάξουν(ε)... προσέχω θα προσέξω φτιάχνω θα φτιάξω (ระม ดระว ง)... (ท า)... ανοίγω θα ανοίξω ส าหร บค ากร ยา είμαι, έχω, κάνω, περιμένω เป นอปกต กร ยาจะใช θα + ร ปการกระจายแบบ ενεστώτας เช น Έχω Ενεστώτας Απλός μέλλοντας Έχω Θα έχω Έχεις Θα έχεις Έχει Θα έχει Έχουμε Θα έχουμε Έχετε Θα έχετε Έχουν(ε) Θα έχουν(ε) 32 GR 201 (H)

5 Πάω, Πηγαίνω Ενεστώτας Απλός μέλλοντας Πάω,Πηγαίνω Θα πάω Πάς,Πηγαίνεις Θα πάς Πάει,Πηγαίνει Θα πάει Πάμε,Πηγαίνουμε Θα πάμε Πάτε,Πηγαίνετε Θα πάτε Πάνε,Πηγαίνουν Θα πάνε Κάνω Ενεστώτας Απλός μέλλοντας Κάνω Θα κάνω Κάνεις Θα κάνεις Κάνει Θα κάνει Κάνουμε Θα κάνουμε Κάνετε Θα κάνετε Κάνουν(ε) Θα κάνουν(ε) Ξέρω Ενεστώτας Απλός μέλλοντας Ξέρω Θα ξέρω Ξέρεις Θα ξέρεις Ξέρει Θα ξέρει Ξέρουμε Θα ξέρουμε Ξέρετε Θα ξέρετε Ξέρουν(ε) Θα ξέρουν(ε) Περιμένω Ενεστώτας Απλός μέλλοντας Περιμένω Θα περιμένω Περιμένεις Θα περιμένεις Περιμένει Θα περιμένει Περιμένουμε Θα περιμένουμε Περιμένετε Θα περιμένετε Περιμένουν(ε) Θα περιμένουν(ε) GR 201 (H) 33

6 แบบฝ กห ดท 3 หน า 154 Βάλτε τα ρήματα στον μέλλοντα.(ให เต มค ากร ยาในร ป μέλλοντας (อนาคตกาล) ลงในช องว างให ถ กต อง ท าลงในหน งส อแบบเร ยน ค าศ พท และส านวนท ใช ก บอนาคตกาล πάω,πηγαίνω ไป αύριο พร งน μεθαύριο มะร นน (ε) φέτος ป น του χρόνου ป หน า τη(ν ) Δευτέρα / Τρίτη ว นจ นทร / ว นอ งคาร (ช อว นต างๆ ต องน าหน าด วย οριστικό άρθρο) αυτήν την εβδομάδα ส ปดาห น αυτό(ν) το(ν) μήνα เด อนน την άλλη Δευτέρα / Τρίτη ว นจ นทร / อ งคาร หน า την άλλη εβδομάδα ส ปดาห หน า τον άλλο μήνα เด อนหน า σε λίγες μέρες อ กสองสามว น σε δύο / τρεις κτλ. εβδομάδες ในอ กสอง/สามส ปดาห σε λίγες εβδομάδες ในอ กสอง/สามส ปดาห σε λίγους μήνες ในอ ก สองสามเด อน σε δύο / τρία κτλ. χρόνια ในอ ก สอง/สาม ฯลฯ ป σε λίγα χρόνια ในอ กสองสาม ป แบบฝ กห ดท 4 หน า 155 Τι θα κάνει η Μαρία την άλλη εβδομάδα; Χρησιμοποιήστε αυτά τα ρήματα στον μέλλοντα και μιλήστε μεταξύ σας. (ให น กศ กษาด ตารางท ให มาในหน า 155 เป นการก าหนดเวลา ท าก จกรรมต างๆของ Μαρία ใน 7 ว น ไว ใน Agenda ให น กศ กษาจ บค สนทนาก นโดยใช ค ากร ยาท ให มา ด งต วอย าง Α: Τι θα κάνει η Μαρία την Τετάρτη το πρωί. Β: Θα πάει στο μάθημα. ให น กศ กษาฝ กสนทนาก อนแล วจ งเข ยนลงในส วนท เตร ยมไว ให น Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β: GR 201(H)

7 ต อไปให น กศ กษาด ร ปภาพการสนทนาในหน า 155 คนหน งถามค สาม ภรรยาว า Πάτε στο κλαμπ; (ค ณไปไนต คล บ(ด สโก )หร อ? แล วพ ดต อไปว า Καλή διασκέδαση เป นการอวยพรให ม ความสน กสนาน ฉะน น เม อเพ อนหร อคนร จ กจะไปเท ยวพ กผ อนหย อนใจ เช น ไปเท ยวด สโก ไปงานปาร ต ฯลฯ เราจะพ ดว า Καλή διασκέδαση เพ อนก จะพ ดว า Ευχαριστώ ถ า เพ อนท ได ร บค าอวยพรต งแต สองคนข นไปก จะพ ดว า ευχαριστούμε ค ากร ยา ευχαριστώ กระจาย เหม อนค ากร ยา μπορώ แบบฝ กห ดท 5 หน า 156 Γράψτε προτάσεις με αυτά τα ρήματα στον μέλλοντα. Χρησμοποιήστε λέξεις / φράσεις από τη σελίδα 154 ให ถามค าถามเพ อนในห องเร ยนด วยค าถามต อไปน (ให ด ค าถามใน หน งส อหน า 156) น กศ กษาจะส งเกตเห นว าในค าส งใช กร ยาบ ร ษท 3 แต เม อน กศ กษาต งค าถามถาม เพ อนจะต องใช กร ยาบ ร ษท 2 เพราะเป นการพ ดก นโดยตรง เช น ข อ 1 น กศ กษาจะต องถามว า Τι θα κάνεις μετά το μάθημα; เม อท าปากเปล าเสร จแล วให น กศ กษาเข ยนลงในส วนท เตร ยมไว ให น แบบฝ กห ดท 6 หน า 156 Βάλτε τα ρήματα στον μέλλοντα (ให น าค ากร ยาในวงเล บเต มลงในช องว าง โดยท าให เป นร ปอนาคตกาล) (ให ท าลงในหน งส อแบบเร ยน) แบบฝ กห ดท 7 หน า 156 Γράψτε προτάσεις με αυτά τα ρήματα στον μέλλοντα. Χρησιμοποιήστε λέξεις/φράσεις από σελίδα 154 (จงเข ยนประโยคด วยค ากร ยาท ให มาน ในร ปของอนาคตกาลใช ค าศ พท / ส านวน บอกเวลาจากหน า 154 ) ให น กศ กษา ท าแบบฝ กห ดลงในส วนท เตร ยมไว ให น เม อท าแบบฝ กห ดเสร จแล วให น กศ กษาด แบบเร ยนหน า 157 Στο τουριστικό γραφείο. GR 201 (H) 35

8 ให น กศ กษาฟ งบทสนทนาโดยไม ต องด หน งส อส ก 2 คร ง แล วจ งอ านรายละเอ ยด บทสนทนาน เป นบท สนทนาระหว าง Αλέξης และพน กงานบร ษ ทท องเท ยว (υπάλληλος) Λέξεις τουριστικό γραφείο บร ษ ทท องเท ยว / ส าน กงานท องเท ยว Μυτιλήνη เป นช อเกาะใหญ ล าด บท สามของกร ซต งอย ด านตะว นตก เฉ ยงเหน อของทะเลอ เจ ยน ห างจากต รก เพ ยง 2-3ไมล เป นเกาะท ม ความสวยงามป นสถานท ท องเท ยวท น าสนใจ τουριστικό เป นค ณศ พท ท มาจากค านาม τουρισμός ค านาม เพศชายหมายถ ง การท องเท ยว εισιτήριο ต ว,บ ตร αεροπλάνο เคร องบ น πλοίο เร อ ένα λεπτάκι ถ าแปลตรงต วจะหมายถ ง 1 นาท แต ในความหมาย ส านวนน ก จะหมายถ ง คอยส กประเด ยว λεπτάκι มาจากค าว า λεπτό ในการพ ดเพ อให เห นเป นส ง เล กๆ ชาวกร กม กใส ค าว า άκι / ούλα / ίτσα ลง ท ายค านามบางค าเพ อแสดงความเล กๆ หร อเพ อ แสดงความน าเอ นด เช น Κώστας เม อเร ยกเด กท ช อว า Κώστας อาจเร ยกว า Κωστάκι «Μιλένα» และ «Μυτιλήνη»ช อเร อโดยสาร πρώτη θέση ท น งช นหน ง με καμπίνα พร อมห องพ กเป นค าศ พท เด ยวก บภาษาอ งกฤษว า cabin απλά ή με επιστροφή เท ยวไปขาเด ยว หร อ ขากล บขาเด ยว ακόμα ย ง πληρώνω μετρητά จ ายเง นสด πληρώνω με κάρτα จ ายด วยบ ตรเครด ต καλό ταξίδι เป นค าอวยพรให เด นทางโดยสว สด ภาพ χάρτες เอกพจน χάρτης แผนท เม อเข าใจแล วให น กศ กษาท าแบบฝ กห ดท 1 แล วลองตอบค าถามต อไปน 1. Πού ο Αλεξής θα πάει; 2. Με τι; 3. Πότε θα πάει; 4. Πόσα εισιτήρια θέλει; 5. Θέλει απλά εισιτήρια ή με επιστροφή; 36 GR 201 (H)

9 6. Το Μυτιλήνη φεύγει το πρωί ή το βράδυ; 7. Τι ώρα φεύγει και τι ώρα φτάνει στο Μυτιλήνη ; 8. Πώς θα πληρώσει ο Αλέξης; 9. Το τουριστικό γραφείο έχει χάρτες; 10. Πού μπορεί να βρεί ο Αλέξης την κάρτα;... ต อไปให น กศ กษาด แบบเร ยนหน า 158 การเด นทางโดยยานพาหนะต างๆ ใช ส านวน πάω με + ยานพาหนะ เช น το λεωφορείο ฉ นไปรถโดยรถโดยสารประจ าทาง το τρόλεϊ รถรางไฟฟ าใช ร บส งผ โดยสารในเม องเอเธนส το τραμ รถไฟรางความเร วส ง το μετρό รถไฟใต ด น το αυτοκήνητο รถยนต Πάω με το ταξί รถแท กซ το πούλμαν รถบ สส าหร บน กท องเท ยว το τρένο รถไฟ το πλοίο เร อ το αεροπλάνο เคร องบ น ถ าพ ดว าฉ นเด นไปจะใช πάω με τα πόδια เม อเข าใจแล วให น กศ กษาอ านส ก 1 คร งแล วท า แบบฝ กห ดท 9 แบบฝ กห ดท 9 หน า 158 Κοιτάξτε τις εικόνες και μιλήστε μεταξύ σας.(ให ด ร ปภาพ และให ฝ กสนทนาตามต วอย าง) เช น เม อด ร ปท 1 น กศ กษาอาจจะต งค าถาม ด งน ให ท าปากเปล าก อน แล วจ งเข ยนลงในท ท เตร ยมไว ให น 1. Α: Πώς θα πας στη Θεσσαλονίκη; Με το αεροπλάνο; Β: Όχι, θα πάω με το τρένο. 2. Α: Β: 3. Α: Β:. GR 201 (H) 37

10 4. Α:... Β: Α:. Β:. 6. Α: Β: 7. Α: Β: 8. Α:. Β:. แบบฝ กห ดท 10 หน า 158 Ρωτήστε έναν συμμαθητή σας.(ให ถามเพ อนร วมช นว า) - Πώς έρχεσαι στο σχολείο; (เขาไปโรงเร ยนอย างไร?) - Πώς πάει στη δουλειά του; (เขาไปท างานอย างไร?) ให น กศ กษาตอบด วย ฉะน นน กศ กษาอาจจะต งค าถามได ด งน - Πώς έρχεσαι στο πανεπιστήμιο; - Έρχομαι με το λεωφορείο. το πλοίο. ลองท าแบบฝ กห ดน ส ก 5 ข อ Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β:... Α:... Β:... แบบฝ กห ดท 11 หน า 159 ให น กศ กษาฝ กเล นบทบาท Μιλήστε με τον υπάλληλο στο τουριστικό γραφείο και στην Ολυμπιακή. (สมมต ว าน กศ กษาพ ดก บพน กงานบร ษ ทท องเท ยว และบร ษ ทการบ นโอล มป คตามท ก าหนดให เม อฝ กพ ดแล วให เข ยนเป นบทสนทนาด วยโดยท าลงในท ท เตร ยมไว ให น ให น กศ กษาอ านค าส งจากหน งส อแบบเร ยนก อน พยายามท าความเข าใจ ถ าไม เข าใจจ ง อ านค าส งท แปลไว ให น 38 GR 201(H)

11 1. ค ณจะไปเท ยวท เกาะ Μύκονος ส ก 2-3 ว นและจะน ารถยนต ไปด วย ค ณไปท บร ษ ท ท องเท ยวค ณต องการซ อต วส าหร บเด นทางว นเสาร ช นประหย ด เวลา08.00 น. เร อ High speed 2 (เร อเร ว แบบ Hydrofoid)ออกเด นทางจากท าเร อพ เรอ สเวลา 8.20น. ค ณเล อกเด นทางโดย Super Ferry 2 ซ งจะถ ง Μύκονος เวลาบ าย 2 โมง ค ณต องการ ซ อต วเท ยวกล บด วยส าหร บว นอ งคารหน า ต วไป-กล บราคา 52 ευρώ ค าบรรท กรถยนต เป นเง น 70 ευρώ ค ณจ ายด วยบ ตรเครด ต ค ณจะเด นทางจาก Αθήνα ไป Θέσσαλονίκη ด วยรถไฟ INTER CITY ค ณไปท ส าน ก ของการรถไฟ ค ณซ อต วไปเท ยวเด ยวส าหร บพร งน ต วราคา 24 ευρώ รถจะออกจาก สถาน Σταθμός Λαρίσσης เวลา 10.15น. และจะถ ง Θέσσαλονίκη เวลา น. ค ณจ ายเง นสด ค ณจะไปเม อง Χανία ท เกาะคร ต ค ณไปโดยสายการบ นโอล มป ค ค ณต องการต ว 2 ใบ ส าหร บว นศ กร และต วขากล บส าหร บว นอ งคารตอนค าเท ยวบ นว นศ กร ออกเวลา 11.30น. จากสนามบ น Ελευθέριος Βενιζέλος เคร องบ นถ ง Χανιά เวลา น. เท ยวกล บ ออกจาก Χανιά เวลา น.ต วโดยสาร ราคาใบละ 117 ευρώ ค ณจ ายด วยบ ตรเครด ต GR 201 (H) 39

12 Λέξεις η Μύκονος = เกาะ Μύκονος เป นเกาะเล กๆ อย ในทะเลอ เจ ยนเป นเกาะ ท สวยงามมาก οικονομική θέση = ช นประหย ด το High Speed = เร อประเภทความเร วส งชาวกร กใช ว งขนส งผ โดยสารตาม เกาะ το Super Ferry = เร อเฟอร ร ชน ดม ห องนอนด วยใช ว งไปตามเกาะท อย ไกล เช น Κρήτη หร อ Ρόδος เป นต น διαλέγω = เล อก Inter City = รถโดยสารท ว งระหว างเม องต างๆ ΟΣΕ = Οργανωμένος Συνηδρομικού της Ελλάδας การรถไฟ ของกร ซ ο σταθμός Λαρίσσης = สถาน รถไฟช อ Λαρίσσης Τα Χανιά = เม องส าค ญเม องหน งของกร ซ Ολυμπιακή Αεροπορία = สายการบ นโอล มป คเป นสายการบ นประจ าชาต ของกร ซ Το αεροδρόμιο Ελευθέριος Βενιζέλος = สนามบ นของเม องเอเธนส ช อเอเลฟเธร ออส เวเนเซลอส 40 GR 201(H)